Звіт директора школи за 2022/2023н.р..

ЗВІТ

директора Опорного закладу освіти «Новозаліський ліцей»

Бородянської селищної ради

Київської області

за 2022/2023 н.р.

Управління закладом в сучасних умовах

З огляду на виникнення нових викликів для системи освіти України в умовах воєнного стану протягом 2022/2023 н.р. діяльність закладу спрямовувалася на дотримання вимог законодавства України в частині забезпечення Державних гарантій у сфері освіти, забезпечення прав кожної дитини на освіту.

Управлінська діяльність здійснювалась відповідно до розробленої Стратегії розвитку ліцею, в якій чітко окреслено місію закладу - створення організаційних, науково-методичних, інформаційних, ресурсних умов, які сприятимуть всебічному розвитку особистості, задоволенню інтелектуальних, творчих, емоційних та соціальних потреб; забезпеченню науково-практичної підготовки талановитої молоді, виховання молоді активними громадянами країни.

Ми завершили 2022/2023 н.р., складний, тривожний, воєнний, який приніс нам усім чимало викликів, незручностей. Разом з тим, він був ефективним і результативним (як показав аналіз деяких освітніх, управлінських процесів, анкетувань та досліджень серед учасників освітнього процесу).

Ще на початку навчального року ми стояли перед викликом, чи всі здобувачі освіти навчатимуться в режимі офлайн. Частина батьків вагалася дати згоду на навчання дітей в очному режимі, незважаючи на те, що в закладі є захисна споруда на 366 осіб. Ми консолідували зусилля для прийняття виважених та ефективних рішень та вжили заходів , які дозволили переконати більшість батьків здобувачів освіти розпочати навчання в режимі офлайн. З 01 вересня 2023 року лише батьки 9 учнів , що знаходились на території постійного місця проживання, та 26 , що знаходилися за межами України, обрали сімейну форму навчання.

2. Забезпечення базової середньої освіти, охоплення навчанням,

збереження контингенту

Цей воєнний рік став справжнім викликом для адміністрації, педагогів, тому що довелося поєднувати очну та сімейну форми навчання. Проте , не зважаючи на труднощі, нам вдалося організувати освітній процес із дотриманням вимог безпечної роботи в умовах воєнного стану.

Станом на 05.09.2022 року у закладі навчалось – 214 учнів. Рух учнів подано в таблиці.

Станом на 05.09.2022	214 учнів
Станом на 31.05.2023	241 учень
З них до 1-го класу 2023-2024 н.р. зараховано	25 учнів
Станом на 17.06.2023 відраховано	5 учнів 9 класу
Станом на 30.06.2023 буде відраховано	11 учнів 11 класу
Прогнозована кількість учнів у 2023/2024 н.р.	227 учнів

Укомплектовано 11 класів, з них:

класи початкової ланки - 4 класи;
класи базової середньої освіти - 5 класів;
класи загальної середньої освіти – 2 класи.

Середня наповнюваність класів – 19,5 учнів (в минулому році –19,3).

Для здійснення оцінювання навчальних досягнень учнів та зворотнього зв’язку з батьками під час освітнього процесу з застосуванням технологій дистанційного навчання, коли виникала потреба, використовували платформу Google Classroom, електронний журнал/щоденник «Нові знання». Використання даних платформ дозволило зробити навчання більш доступним, сучасним та ефективним.

Перспективи:

Удосконалити мережу закладу відповідно до запитів батьківської громадськості на освітні послуги та форми здобуття освіти.
Формувати сучасне освітнє середовище Нової української школи, забезпечити зміни просторово-предметного оточення, впроваджувати нові програми та засоби навчання.

Створення рівних умов доступу до освіти, створення освітнього дизайну

та розумного пристосування для інклюзивних дітей

З метою реалізації державної політики з питань забезпечення права дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, на здобуття якісної освіти, інтеграції їх до загального освітнього простору, надання їм психолого-соціальної та педагогічної підтримки для адаптації серед однолітків та підготовки до самостійного життя у соціумі та враховуючи побажання батьків у 2022/2023 н.р. функціонувало два інклюзивних класи, у яких навчалося 2 дітей з особливими освітніми потребами.

У 1та 6 класах працювали асистенти вчителя Харипончук К.В., Сорока С.П.., Гапоненко Н.В. Проводились корекційно-розвиткові заняття спеціалістами практичним психологом Окунєвою Т.Ф., логопедом Герасимюк О.О. згідно рівнів підтримки дітей з ООП. У новому 2023/2024 н. р. згідно заяви батьків, на підставі висновку інклюзивно-ресурсного центру планується створення ще трьох інклюзивних класів (в 1, 4, 6 класах). Тому, на наступний навчальний рік в мережі закладу заплановано діяльність 5-х інклюзивних класів, у яких всього буде навчатись 6 дітей. В закладі облаштована ресурсна кімната.Тому, наш заклад зреалізував завдання щодо створення інклюзивного середовища.

Результативність:

Інклюзивна субвенція (державні кошти) – 5700 грн.

Придбано:

Доріжка сенсорна – 3200 грн;
Чохол «Умілі ручки» - 2500 грн.

Перспективи:

Продовжувати зміцнювати матеріально-технічну базу ресурсної кімнати.
Поповнити засоби корекції.

Становлення ключових та професійних компетентностей сучасного вчителя, здійснення методичної роботи

Нова школа потребує сучасного педагога, здатного ефективно навчати, виховувати, розвивати учнів, формувати особистість. Ключовим в сучасній школі є те, що вчитель повинен навчити дитину вчитися, здобувати знання впродовж життя. Тому, в умовах динамічних змін, академічної свободи, педагог зобов’язаний вдосконалювати необхідні компетентності, бути здатним до інновацій та змін, володіти покроковими методиками дослідницького навчання. І педагоги ліцею абсолютно відповідають цим вимогам.

Освітній процес у закладі забезпечують 21 педагог, шкільний бібліотекар.

Категорії
	Вища категорія	17 (77,3%)
	І категорія	2 (9,1%)
	ІІ категорія	0
	Спеціаліст	3 (13,6%)
Звання
	Учитель-методист	3 (13,6%)
	Старший учитель	9 (40,9%)

Орієнтуючись на діяльнісний, проєктний, компетентнісний і інтегровані підходи розбудови змісту освіти, з метою підвищення ефективності організації освітнього процесу у 2022/2023 н.р. педагогічний колектив закладу працював над реалізацією науково-методичної проблеми «Формування та реалізація компетентнісного підходу в освітньому процесі». Цілеспрямована робота педагогічного колективу над науково-методичною проблемою виступає одним із домінуючих чинників примноження перспективного педагогічного досвіду. Протягом навчального року тривав активний пошук нових форм і функціональних структур з підготовки вчителя в загальнометодичному, психолого-педагогічному та науково-теоретичному аспектах.

Пріоритетними напрямками в методичній роботі було визначено:

- побудову нової гнучкої моделі методичного сервісу, яка б оперативно і своєчасно реагувала на потреби суб’єктів педагогічної діяльності;

- проведення методичних заходів на основі компетентнісного підходу;

- упровадження інноваційного досвіду методичної діяльності (проєктів, елементів інноваційних форм роботи, технологій тощо), оригінальних прогресивних ідей з метою застосування у практичну діяльність, забезпечення нових якісних результатів;

- забезпечення науково-методичного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників в умовах глобалізації та відкритості інформаційного освітнього простору;

- створення умов для розвитку пошуково-творчої активності та дослідно - експериментальної діяльності педагогічних кадрів;

- утвердження нового професійного світогляду творчої активності педагога –«агента змін».

Важливою ділянкою інноваційної роботи було проведення психолого-педагогічних семінарів, семінарів-практикумів та майстер-класів, коуч-тренінгів, які є формою поширення передового педагогічного досвіду. На базі нашого закладу 23 лютого 2023 року було проведено воркшоп "Емоційний інтелект в умовах війни", 29 березня 2023 року – засідання методичного об’єднання вчителів географії , майстер-клас Отрошко Ірини Михайлівни, вчителя природознавства і географії «НУШ крокує в 6 клас», 24 травня 2023 року – флешсемінар «Безпека – пріоритет сьогодення. Функціонування класу безпеки та захисної споруди в Опорному закладі освіти «Новозаліський ліцей» Бородянської селищної ради Київської області».

У 2022/2023 н.р. Трощенкова Людмила Михайлівна, Дмитренко Наталія Іванівна, Гапоненко Наталія Володимирівна успішно завершили навчання за освітньою програмою підвищення кваліфікації з теми «Курс для керівників закладів середньої освіти із забезпечення якості інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами».

Трощенкова Людмила Михайлівна пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Курс для директорів закладів загальної середньої освіти із забезпечення якості інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами». Гапоненко Наталія Володимирівна , Дмитренко Наталія Іванівна пройшли підвищення кваліфікації за програмою Всеукраїнського семінару-практикуму «Психолого-педагогічний підхід у освітній діяльності дітей з особливими освітніми потребами». Харипончук Карина Валентинівна успішно пройшла навчання за програмою підвищення кваліфікації фахівців інклюзивно-ресурсних центрів « Відновлення спроможності інклюзивно-ресурсних центрів забезпечувати якісні послуги у територіальних громадах, що постраждали від війни» . Шкільна команда в складі директора закладу освіти Трощенкової Людмили Михайлівни , заступника з навчально-виховної роботи Дмитренко Наталії Іванівни, практичного психолога Окунєвої Тетяни Федорівни, вчителів Гаркуші Олени Михайлівни, Навальної Надії Анатоліївни стали учасниками ініціативи «Збереження доступу до шкільної освіти» Проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe) проведення стратегічної сесії «СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ШКОЛИ: ВІД ІДЕЇ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ».

Костюченко Софія Павлівна у2022/2023 навчальному році була керівником обласного майстер-класу з теми «Застосування кейс-технології для розвитку ключових компетентностей учнів на уроках біології та екології» для вчителів біології та екології . Отрошко Людмила Олексіївна успішно пройшла навчання за освітньою програмою обласного майстер-класу Касянчук Г.І. з теми «Використання БДТ(багатовимірної дидактичної технології) на уроках словесності» для вчителів української мови та літератури». Отрошко Ірина Михайлівна пройшла навчання на курсах підвищення фахової кваліфікації за освітньою програмою «Національно-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді засобами позашкільної освіти». Заклад освіти отримав статус “Заклад освіти - учасник програми « Google for Education”, оскільки педагогічний колектив нашого закладу завершив навчання за програмою Google Digital Tools for Education / Цифрові інструменти Google для освіти» з показником понад 50% від загальної кількості працівників. Учителі закладу активізували роботу щодо підготовки до друку науково-методичних матеріалів з власного досвіду . Гапоненко Людмила Миколаївна брала участь у ХІV Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти-2023»:

Щоденні 5. Читання для когось 2 клас/ Л.М.Гапоненко. – с. Нове Залісся, 2023.170с.

Гапоненко Людмила Миколаївна систематично публікує свій авторський матеріал, активно поширює власний педагогічний досвід серед спільноти освітян України на сайті на naurok.com.ua ( Грамота № Г1-37506( 23.04.2023)

Педагоги закладу активно брали участь у вебінарах, онлайн-конференціях, онлайн-курсах. Підвищенню рівня професійної компетентності вчителів сприяє атестація педагогічних працівників закладу, яка здійснюється відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України. У наявності перспективне та поточне планування атестації педагогічних працівників, щорічне корегування перспективного й поточного планування. Плани атестації педагогічних кадрів виконуються. Своєчасно та якісно оформлюються відповідні документи (у наявності накази, протоколи, атестаційні листи, звітна документація).

У 2023 році проатестовано 17 педагогів. За результатами атестації:

У ході впровадження Державних стандартів освіти здійснювався психологічний супровід учасників освітнього процесу.

Перспективи:

Використовувати сучасні ІТ-технології, мультимедійні засоби навчання, оновити електронну базу для вивчення предметів.
Застосовувати технічні засоби та інші інструменти контролю за безпечним користуванням мережею Інтернет.
Проводити комплекс заходів, спрямованих на якісну організацію освітнього процесу з урахуванням оновлених навчальних програм.
Удосконалити методичну роботу закладу з підвищення професійної майстерності педагогів щодо організації дистанційного навчання, впровадження форм та методів роботи НУШ, сучасної системи оцінювання.
Активізувати роботу педагогів щодо створення власних освітніх ресурсів, відеоматеріалів, методичних розробок.
Систематично залучати педагогічних працівників до розробки локальних документів.
Мотивувати вчителів до добровільної сертифікації.

Створення оптимальних умов для виявлення, розвитку і реалізації потенційних можливостей здобувачів освіти

Час диктує зовсім інші умови. Сьогодні з’явилися нові терміни «освітні втрати», спричинені передовсім обмеженим доступом до освітнього процесу окремих учнів у зв’язку із воєнними діями, втратами у навчальному часі (перебої з електропостачанням, інтернетом, перебуванням в укриттях тощо), змінами в психологічному стані здобувачів освіти.

Оскільки гостро стоїть питання недоотримання знань учнями через пандемію, війну, часті повітряні тривоги, відсутність електроенергії, інтернету, зникнення мотивації в учнів, невміння здобувачів освіти самостійно вчитися, здобувати знання хоч ресурс великий: А саме: навчальні матеріали (відеоуроки із поясненнями, навчальні відеоматеріали, тести та завдання) на сайті закладу у розділі «Дистанційне навчання», навчальні матеріали Всеукраїнської школи онлайн. Адже ключовим в сучасній школі є те, що вчитель повинен навчити дитину вчитися, здобувати знання впродовж життя.

Попри складні події, в яких перебуває наша країна колектив закладу використовував всі можливості для організації якісного навчання.

Аналіз стану успішності за минулий рік бачимо в таблиці. Учні 1-4 класів успішно пройшли формувальне та рівневе оцінювання.

Згідно наказів МОН України здобувачів освіти 4-х, 9 класів звільнено від проходження державної підсумкової атестації. Учні 9 класу одержали свідоцтва про здобуття базової середньої освіти. З 26 учнів 4 отримали свідоцтво з відзнакою.

Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» нагороджено 14 здобувачів освіти 5-8-х, 10-х класів, які мають високі досягнення (10-12 балів) з усіх предметів за 2022/2023 навчальний рік (мин.рік - 13).

Класними керівниками, вчителями-предметниками в кінці навчального року проведені моніторинги знань учнів з навчальних предметів. При виявленні прогалин у знаннях учнів з будь-якої теми, ця тема обовязково буде включена для повторення і вивчення у наступному навчальному році.

На контролі адміністрації перебувало питання щодо здійснення освітнього процесу відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти (5-6 класи «НУШ»), ознайомлення із новим навчально-методичним забезпеченням предметів та інтегрованих курсів для 5-х класів, курсова підготовка педагогів. Учителі здійснювали освітній процес за модельними навчальними програми з предметів та інтегрованих курсів для 5-6 класів НУШ.

Як результат, якість надання освітніх послуг підтверджено перемогами учнів у предметних конкурсах, олімпіадах, професіоналізмом педагогів.

Учні закладу протягом 2022/2023 навчального року залучалися до участі в І, ІІ, ІІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів, різних конкурсів, турнірів, змагань, виставок, фестивалів, акцій. 5 призових місць та 1 грамоту за участь на ІІ (регіональному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів здобув Дмитренко Владислав, учень 11 класу, 2 призових місця та 1грамоту - Бриль Назарій, учень 7 класу , 2 призових місця – Зубенок Дарія, учениця 10 класу.

СПИСОК

учнів-переможців та призерів ІІ (територіального) етапу

Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів

у 2022/2023 навчальному році

Прізвище, ім’я, по батькові учня		Клас	Місце	Учитель, який підготував переможця/призера
Українська мова і література
Диплом ІІ ступеня
Дмитренко Владислав		11	ІІ	Отрошко Людмила Олексіївна
Зубенок Дарія		10	І	Отрошко Людмила Олексіївна
Диплом ІІІ ступеня
Бриль Назарій		7	І	Сорока Світлана Петрівна
Англійська мова
Диплом І ступеня
Дрогуль Петро		9	ІІ	Навальна Надія Анатоліївна
Дмитренко Владислав		11	ІІ	Навальна Надія Анатоліївна
Диплом ІІ ступеня
Зубенок Дарія		10	І	Навальна Надія Анатоліївна
Математикая
Диплом ІІ ступеня
Бриль Назарій		7	І	Гаркуша Олена Михайлівна
Воронцова Анна		8	І	Тимощенко Валентина Леонідівна
Диплом ІІІ ступеня
Отрошко Роман		6	І	Гаркуша Олена Михайлівна
Географія
Диплом ІІ ступеня
Дмитренко Владислав		11	І	Отрошко Ірина Михайлівна
Історія
Диплом ІІ ступеня
Дмитренко Владислав		11	І	Дмитренко Наталія Іванівна
Правознавство
Диплом ІІ ступеня
Дмитренко Владислав		11	І	Трощенкова Людмила Михайлівна
Грамота за участь
Астрономія
Дмитренко Владислав		11		Гаркуша Олена Михайлівна
Фізика
Бриль Назарій	7				Гаркуша Олена Михайлівна

На ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з історії Дмитренко Владислав, учень 11 класу, здобув диплом ІІІ ступеня (вчитель Дмитренко Наталія Іванівна).

СПИСОК

учнів-переможців і призерів II (регіонального) етапу

XXIII Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

Прізвище, ім’я, по батькові учня	Клас	Місце	Учитель, який підготував переможця/призера
Диплом І ступеня
Маслюківський Володимир	5	ІІ	Отрошко Людмила Олексіївна
Диплом ІІ ступеня
Ващенко Алевтина	6	І	Сорока Світлана Петрівна
Бугаєнко Вероніка	4	І	Гаращенко Олена Вікторівна

Перспективи:

Впровадити систему оцінювання навчальних досягнень учнів з урахуванням компетентнісного підходу.
Заохочувати учнів апробувати різні моделі досягнення результату без ризику отримати негативну оцінку.
Сприяти підвищенню якості навчання через впровадження інноваційних педагогічних технологій, що передбачають розвиток творчих здібностей вихованців.
Формувати навички самоосвіти, самоконтролю та самооцінки учнів.
Підвищити рівень мотивації здобувачів освіти закладу як основу здобуття якісної освіти.
Продовжити роботу щодо впровадження STEM-освіти в закладі.

Створення виховного середовища для індивідуального розвитку

здобувачів освіти

Професійна спільнота класних керівників сприяла створенню виховного середовища для індивідуального розвитку здобувачів освіти та працювала над методичною проблемою «Формування національно-патріотичної свідомості здобувачів освіти в умовах сучасної школи».

Для реалізації проблемної теми було розроблено план виховної роботи,

який охоплює всі напрями виховання, включає в себе календарні, традиційні шкільні свята,

різноманітні заходи. На позакласних заходах класні керівники виховують національну

самосвідомість, патріотизм, формують фізичну та екологічну культуру, здоровий спосіб життя, та

створюють умови для розвитку творчої особистості.

З метою поширення правових знань, підвищення рівня правової освіти, профілактичної та

превентивної роботи , а також забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді, охорони та

зміцнення їхнього здоров’я, формування фізичних здібностей особистості у 2022-2023

навчальному році було проведено такі заходи:

- 01.09.2022 Святкова лінійка для учнів 1 та 11 класів до Дня знань та Єдиний урок для

здобувачів освіти 1-11-х класів «Відкрий для себе Україну!»;

-12.09-16.09.2022 Олімпійський тиждень ;

- 19.09.2022 Учасники проєкту "Поруч";

- 20.09.2022 Флешмоб та виховні години "Діти України - за мир" до Міжнародного дня Миру;

- 27.09.2022 Благодійна акція "Оберіг для солдата";

- 06.10.2022 Благодійна акція "Смілива гривня" (зібрано 3005грн. 70 коп.);

- 22.11.2022 Благодійна акція "Діти-дітям";

- 19.11-23.11.2022 Тиждень безпеки дорожнього руху;

- 25.11.2022 Вшанування пам'яті жертв голодомору;

- 28.11.2022 Представник ГО "Ліга офіцерів" провів заходи з мінної безпеки;

- 06.12.2022 Учасники міжнародної виставки "Сучасні заклади освіти";

- 13.12.2022 Виховні заходи до Андріївських вечорниць;

- 19.12.2022 Ігровий захід до Дня Святого Миколая;

- 23.12.2022 Концертна програма від оркестра 93-ї ОМБр "Холодний Яр";

- 29.12.2022 Новорічні ранки

- 20.01.2023 Учасники всеукраїнського проєкту @Flowers4School (Квіти біля школи);

- 26.01.2023 Практичне заняття з пожежної та мінної безпеки для працівників закладу;

-03.02.2023 Профілактичне заняття з техніки безпеки від представника ДСНС Романа

Остапчука;

- 02.02.-06.02.2023 Тиждень безпечного інтернету(виховні години, бесіди, ігри, тренінгові

заняття);

- 08.02.2023 Концертна програма від вокально інструментального ансамблю "Незламні" та

інструментального ансамблю "Веселі козаки";

- 13.02.2023 Стендап комедія "Тихо начитаний" від Михайла Журавля;

- 14.02.2023 Розважальна гра для старшокласників "Гендерна битва";

- 16.02.2023 Фестиваль патріотичної пісні "Україна-єдина" присвячений Дню Єднання;

- 21.02.2023 Мовний патруль до Міжнародного дня рідної мови;

- 23.02.2023 Воркшоп для практичних психологів "Емоційний інтелект в умовах війни";

- 24.02.2023 Фотовиставка до Року Незламності;

- 02.03.2023 Вистава від аматорського театру "Зарево";

- 05.03.2023 День відкритих дверей у Київському національному університеті культури і

мистецтва;

- 07.03.2023 Тенісний турнір;

- 08.03.2023 Галявина компліментів для жінок і дівчат;

- 10.03.2023 Загальношкільне виконання гімну України з нагоди Дня Державного гімну

України;

- 10.03.2023 Конкурс читців творів Т.Г. Шевченка;

- 14.03.2023 урок з мінної безпеки від Міжнародного Комітету Червоного Хреста й Червоного

Напівмісяця України;

- 15.03.2023 Всеукраїнський урок з профорієнтації ;

- 23.03.2023 Заняття з мінної безпеки від військовослужбовців;

-24.03.2023 В рамках Всесвітнього тижня грошей проведені тематичні уроки;

- 07.04.2023 До Всесвітнього дня здоров'я проведені: флешмоб " Моє здоров'я в моїх руках " та

Гра-квест "Здоровим бути-круто!".

- 9.04-11.04.2023 Флешмоб з висаджування дерев "Дерево перемоги";

- 12.04.2023 Захід "Україна - космічна держава" приурочений Всесвітньому Дню космонавтики

та авіації;

- 16.04.2023 Виховні заходи до Великодня;

- 24.04-28.04.2023 Тематичні заходи до Тижня безпеки життєдіяльності;

- 26.04.2023 День пам'яті Чорнобильської трагедії (виховні години, покладання квітів);

- 08.09.2023 День пам'яті та примирення(тематична лінійка, покладання квітів);

- 10.05.2023 Військово-патріотична гра "Джура";

- 18.05.2023 Флешмоб до Дня вишиванки "З Україною в серці";

- 24.05.2023 Змагання юних пожежників-рятувальників;

- 31.05.2023 Свято останнього дзвоника;

- 01.06.2023 Розважальна програма до Дня захисту дітей.

Розроблено та затверджено план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу, а також порядку реагування на його випадки, застосування заходів виховного впливу на учнів. Класними керівниками систематично проводиться роз’яснювальна робота з учнівськими та батьківськими колективами з метою створення безпечного освітнього середовища, формування в дітей ціннісних життєвих навичок, профілактики проявів булінгу (цькуванню) та попередження про адміністративну відповідальність.

У рамках Дня толерантності учасники освітнього процесу долучалися до заходів: акція "Дошка добрих оголошень"; виконання інтерактивних вправ та тест «Наскільки Ви толерантні»; проєкти «Світ, в якому я хочу жити», «Кодекс толерантності учня».

Перспекиви:

Оновити підходи щодо роботи професійної спільноти класних керівників.
Сприяти участі учнів закладу в Міжнародних, Всеукраїнських, обласних конкурсах, проєктах, виставках дитячих робіт.
Активізувати профілактичну роботу щодо розвитку навичок безконфліктного спілкування та усвідомлення своїх свобод, обов’язків з боку здобувачів.
Здійснити корекцію річного плану роботи закладу спільно з представниками учнівського самоврядування (відмінити неактуальні заходи, залишивши практичні, дієві, інноваційні).
Оптимізувати виховний простір ліцею, забезпечити відродження національних традицій, громадянського виховання, пропаганди здорового способу життя, зменшення негативних впливів соціального середовища на дітей, попередження дитячої бездоглядності та правопорушень.

Соціальний захист, збереження здоров’я, медичне обслуговування, організація гарячого харчування

Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, що навчаються у ліцеї, проводиться згідно з діючим законодавством. На початку навчального 2022/2023 року було систематизовано соціальний паспорт закладу, в грудні 2022 року оновлено загальношкільний банк даних здобувачів освіт соціально незахищених категорій. Систематично здійснювалось оновлення банку даних дітей пільгового контингенту, зміни до якого вносились кожного разу після зміни у соціальному статусі здобувача освіти ліцею.

З опікунами дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування підтримується постійний зв'язок класних керівників, практичного психолога, адміністрації школи. Адміністрація та класні керівники здійснюють контроль за продовженням навчання та працевлаштуванням здобувачів освіти пільгової категорії, здійснюють контроль за проходженням планового медичного огляду.

Адміністрацією скоординовано річний план роботи ліцею, план виховної роботи класних керівників, план роботи психологічної служби з питань соціальної підтримки та допомоги дітям соціально незахищених категорій. Впродовж навчального року адміністрація закладу співпрацювала із Службою у справах дітей Бородянської селищної ради, поліцією, центром соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді щодо соціального захисту дітей пільгових категорій.

Одним з першочергових завдань навчального закладу є збереження здоров’я учнів, а саме створення умов для організації збалансованого харчування дітей. Для 58 учнів пільгових категорій 1-11 класів, які навчалися в очному форматі, надавалось безкоштовне гаряче харчування. Заклад став учасником проєкту Всесвітньої продовольчої програми ООН, був відібраний серед 58 закладів Київської області , яким надавалася фінансова підтримка. Завдяки цій підтримці ми змогли знизити батьківську плату дітей непільгових категорій у лютому, березні, травні, а в квітні харчували всіх учнів 1-4 класів безкоштовно.

Перспективи:

Надання грошової допомоги закладу на обладнання для харчоблоків (Постанова Кабміну України №1386 від 06 грудня 2022 р.)
Підготовлено договір на придбання посудомийної машини .

Дотримання вимог охорони праці та безпеки життєдіяльності,

стан дитячого травматизму

Пріоритетним завданням Новозаліського ліцею є організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності. На початок навчального року оформлено всі необхідні акти-дозволи на проведення навчальних занять у кабінетах і шкільних приміщеннях підвищеної небезпеки, на експлуатацію харчоблоку та акт санітарно-технічного стану школи. Питання ОП та БЖ обговорюються на нарадах при директорові. З учнями було проведено тижні безпеки дорожнього руху, безпеки життєдіяльності, акції «Будь уважним, пішоходе!», «Молодь за безпеку дорожнього руху», День охорони праці. В закладі створено кабінет безпеки, організована діяльність дружини юних рятувальників-пожежників.

Сплановано роботу класних керівників та педагогів щодо попередження дитячого травматизму. Під час навчання з використанням дистанційних технологій бесіди та інструктажі з техніки безпеки проводилися в офлайн та онлайн-форматах. Класні керівники демонстрували відео, презентації, спільно з учнями розв’язували практичні завдання щодо попередження травмувань. Особлива увага приділялася роботі щодо вивчення правил поведінки з вибухонебезпечними предметами та поведінці у воєнний час. Проведено загальношкільне онлай-заняття з "Мінної небезпеки» громадською організацією «Друзі Патрона».

Перспективи:

Продовжувати пропедевтичну роботу щодо дотримання учасниками освітнього процесу правил безпеки життєдіяльності, профілактики дитячого травматизму шляхом демонстрації відеороликів, практичного відпрацювання дій в надзвичайних ситуаціях, моделюванню та аналізу життєвих ситуацій.
Формувати в учнів навички конструктивного вирішення конфліктів у міжособистісних стосунках.

Організація фінансово-господарської діяльності.

Зміцнення матеріально-технічної бази закладу

Право на якісну освіту в безпечних і нешкідливих умовах може бути реалізоване виключно за умови достатнього фінансування освіти та ефективного використання цих коштів.

Зазначу, що поставлені на 2022-2023 н.р. завдання щодо створення комфортних та безпечних умов у ліцеї виконано на 80%.

З бюджету в 2022-2023н.р. було виділено кошти на:

Обладнання для захисної споруди, а саме:

Лом пожежний 1 –187 грн.
Сокира 1 – 283 грн.
Шліфмашинка 1 – 3783 грн.
Генератор бензиновий 1 – 5361 грн.
Домкрат гідравлічний – 942 грн.
Каремат 50 – 7249 грн.
Ліхтар 2 – 495 грн.
Лопата штикова 2 –637 грн.
Лопата совкова 1 – 193 грн.
Рукомийник дачний 2 – 481 грн.
Відро-туалет 2 – 585 грн.
Сидіння 50 – 3500 грн.
Масляний обігрівач для Пункту незламності 3– 15900 грн.
Теплова гармата 1 – 2500 грн.
Термос 12 л – 400 грн.
Вогнегасник 12 – 6420 грн.
Біотуалети 2 – 9748 грн.
Контейнери для продуктів 4 –1324 грн.
Дриль електричний 1–3800 грн.
Роутер NOKIA 2 – 3952 грн.

Обладнання для закладу освіти, а саме:

Генератор 1– 84112 грн.
Водонагрівач 100 л – 5476 грн.
Протипожежні двері 1 – 25000грн.
Катридж вугільний для очищення води 1 – 3680 грн.

Благодійна допомога від міжнародних організацій, фондів :

Ноутбук Dеll 1 – 21625 (Угорщина);
Капітальний ремонт вбиралень захисної споруди (Міжнародна організація міграції)
Протипожежні двері в захисну споруду 3 (Міднародна організація міграції)
Лави в захисну споруду 50 – 109705 грн. (ЮНІСЕФ)
Вогнегасник 2 – 1074 грн. (ЮНІСЕФ)
Дерев’яна полиця для бутлів з водою 1– 615 грн. (ЮНІСЕФ)
Сидіння з поліурету 100 – 7400 грн. (ЮНІСЕФ)
Ручний водний насос 1 – 150 грн. (ЮНІСЕФ)
Контейнер для води 3 – 660. грн(ЮНІСЕФ)
Плед синтетичний 100 – 25000 грн. (ЮНІСЕФ)
Павербанк 5 – 4750 грн. (ЮНІСЕФ)
Ліхтарики 10 – 850 грн. (ЮНІСЕФ)
Пластиковий контейнер 5 – 1250 грн. (ЮНІСЕФ)
Колонка акустична 1 – 11500 грн. (Міжнародний благодійний фонд «Рука допомоги Україні»)
Ліхтарики для здобувачів освіти та працівників закладу(Міжнародний благодійний фонд «Рука допомоги Україні»)

Для Пункту незламності, за сприяння старости Приходька І.М.

Ліжка розкладні 10
Спальні мішки 5
Ковдри 5
Вода питна 5л-10
Ліхтар переносний 1 – 3000 грн.
Мінімальний запас продуктів харчування

За сприяння депутата Василевської-Смаглюк чай та вода для захисної споруди.

Дякую усім вам!

Ми також розуміємо, що НАЙГОЛОВНІШЕ зараз – це є БЕЗПЕКА учнів!

Дякую учням, батькам за розуміння, підтримку, здорову критику.

Дякую педагогам, які наповну викладалисяся на уроках заради майбутнього наших дітей, заради нашого з вами майбутнього!

Особисто я не

Віримо в Україну!

Віримо і дякуємо ЗСУ!

Віримо і бережемо свої родини!

Віримо та підтримуємо наш ліцей!

Дякую за підтримку, розуміння та незламну віру у перемогу учням, батькам, педагогам, громаді!