План виховної роботи
ОЗО«Новозаліський ліцей»
на 2024/2025 навчальний рік
ВЕРЕСЕНЬ
Місячник «Я − патріот і господар землі»
Завдання:
- формування духовних цінностей українського патріота;
- виховання гордості за минуле і сучасне на прикладах героїчної історії
- українського народу та кращих зразків культурної спадщини, вшанування національної пам’яті;
- формування психологічної та фізичної готовності молоді до виконання громадянського та конституційного обов’язку щодо відстоювання національних інтересів та незалежності держави;
- підвищення престижу і розвиток мотивації молоді до державної та військової служби.
Мета місячника: формування у молоді високої патріотичної свідомості, національної гідності, готовності до виконання громадянського й конституційного обов’язку щодо захисту національних інтересів України.
1 – День Знань. Свято першого дзвоника.
21 – Міжнародний день миру.
30 – Всеукраїнський день бібліотек
№ п\п |
Дата |
ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ |
Напрям виховної роботи |
Відповідальний |
Примітка про виконання |
1. |
02.09 |
Свято День Знань в родинному колі. Проведення першого уроку. На вибір класного керівника. |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
ЗДВР Педагог-організатоh Класні керівники |
|
2 |
03.09 |
Організація чергування у класних кімнатах та класів по школі.
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники Педагог - організатор |
|
3 |
04.09 |
Рейди:« Чистота учнів», « Поведінка на перерві», « Чергування в класах» |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Класні керівники Парламент школи Педагог - організатор |
|
4 |
06.09 |
Проведення класних зборів: вибори активу класу. |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Класні керівники Педагог-організатор |
|
5 |
06.09 -11.09 |
Проведення виховних годин та годин спілкування:
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Класні керівники |
|
6 |
До 13.09 |
Забезпечити виконання методичних рекомендацій щодо використання державної символіки в загальноосвітніх навчальних закладах. Із цією метою:
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Класні керівники ЗДВР |
|
7 |
16.09 |
Круглий стіл та створення лепбуку по плануванню роботи учнівського самоврядування «пропонуй і роби» |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Педагог - організатор |
|
8 |
Протягом місяця |
Здійснити психолого-педагогічний аналіз з метою виявлення учнів, схильних до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин, куріння. |
Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники Практичний психолог |
|
9 |
Протягом місяця |
Провести операцію «Як живеш, дитино?» - ознайомлення з умовами життя та виховання учнів пільгових категорій в сім’ях, учнів девіантної поведінки та учнів із сімей, що потрапили у складну життєву ситуацію; |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники ЗДВР |
|
10 |
16.09-20.09 |
Участь у проведені місячнику „Увага! Діти на дорозі!”: Гра – квест « Я на дорозі» Тиждень БЖД по правилам дорожнього руху:
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави; Ціннісне ставлення до себе |
Вчителі молодших класів Класні керівники Педагог-організатор |
|
11 |
До 18.09 |
Бесіда. Широка роз’яснювальна робота з питань небезпеки вживання грибів та диких ягід. |
Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники |
|
12 |
20.09 |
Загальна виховна година у школі Всесвітнього Дня Миру:
|
Ціннісне ставлення до мистецтва |
Класні керівники, Вчителі молодших класів. Педагог - організатор |
|
13 |
23.09 |
Засідання учнівського самоврядування Конференція “Учнівське самоврядування: проблеми і перспективи”. |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Педагог-організатор |
|
14 |
27.09 |
Свято квітів «Вальс квітів української землі» |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Класні керівники ЗДВР |
|
15 |
30.09 |
Вересневі зустрічі у шкільній бібліотеці.
|
Ціннісне ставлення до мистецтва, ціннісне ставлення до себе |
Романченко Г.В. Класні керівники |
|
16 |
30.09 |
Акція : «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати» (залучення дітей до відвідування гуртків, секцій, клубів за інтересами) |
Ціннісне ставлення до мистецтва |
Керівники гуртків. Класні керівники ЗДВР |
|
17 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
ЗДВР, |
ЖОВТЕНЬ
Місячник сприяння творчому розвитку особистості
Завдання:
- підвищення рівня художньо-естетичної освіченості та виховання учнів;
- формування в молоді естетичних поглядів та смаків на основі народної естетики та найкращих надбань цивілізації;
- вироблення в учнів уміння власноруч примножувати культурно-мистецькі надбання народу, відчувати й створювати прекрасне у повсякденному житті.
Мета місячника: створення належних педагогічних передумов для розкриття індивідуальних особливостей кожного учня; виявлення та сприяння розвитку інтелектуально обдарованих школярів;сприяння самовираженню учнів у різних видах діяльності, задоволенню їх потреб, інтересів та стимулювання творчого самовдосконалення;підвищення інтересу до поглибленого вивчення базових дисциплін, виявлення рівня сформованості вмінь дослідницької роботи через гуртки, факультативи, олімпіади тощо;виховання компетентної особистості здатної здійснювати самостійний вибір та приймати відповідальні рішення.
1 – Міжнародний день людей похилого віку.
2 – День учителя.
14 – День українського козацтва.
№ п\п |
Дата |
ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ |
Напрям виховної роботи |
Відповідальний |
Примітка про виконання |
18 |
01.10 |
Виховна година в школі «До Дня людей похилого віку»:
- «Тропою добра і милосердя». - «Пам’ятай про старших у твоїй родині» - «Немає вищої святині, ніж чисте сяйво доброти» |
Ціннісне ставлення до людей |
Класні керівники |
|
19 |
Протягом місяця |
Рейд «Сучасний школяр» ( за окремим планом) Перевірка зовнішнього вигляду учнів |
Ціннісне ставлення до себе |
Парламент школи |
|
20 |
Перший тиждень жовтня |
Святкування Дня працівників школи:
|
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва |
Класні керівники Парламент школи Педагог - організатор |
|
21 |
01.10 |
До Дня українського козацтва: - Конкурс малюнків «Степ і воля – козацька доля»; - Година духовності «Козацькому роду нема переводу». - Благодійний ярмарок на потреби ЗСУ |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави, ціннісне ставлення до себе |
Вчитель фізкультури Класні керівники Педагог-організатор |
|
22 |
03 - 10.10 |
Виховні заходи присвячені Дню захисту тварин. |
Ціннісне ставлення до мистецтва |
ЗДВР Класні керівники Вчителі молодших класів |
|
23 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
Ціннісне ставлення до мистецтва |
Відповідальні за сайт школи. |
Листопад
Місячник «Я і закон»
Завдання:
- формування в учнів правових почуттів, активної позиції у правовій сфері, нетерпимого ставлення до правопорушень;
- вироблення у вихованців навичок і звичок правомірної поведінки;
- подолання в свідомості окремих учнів помилкових поглядів та переконань, негативних навичок і звичок поведінки, які сформувалися внаслідок помилок і недоліків виховання.
Мета місячника: формування правової культури, прищеплення учням поваги до прав і свобод людини , забезпечення знання і виконання учнями Законів України .
9 – День української писемності та мови.
20 – Міжнародний день боротьби з тютюнопалінням.
22 – День пам’яті жертв голодомору і репресій.
№ п\п |
Дата |
ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ |
Напрям виховної роботи |
Відповідальний |
Примітка про виконання |
26.10- 01.11 |
Робота згідно плану осінніх канікул (за окремим планом) |
Класні керівники |
|||
24 |
02.11 – 06.11 |
Тиждень знань протипожежної безпеки Бесіди з безпеки життедіяльності. |
Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники, педагог-організатор |
|
25 |
Протягом місяця |
Рейд «Сучасний школяр». Перевірка зовнішнього вигляду учнів. |
Ціннісне ставлення до себе |
Парламент школи |
|
26 |
09.11 – 13.11 |
Тиждень українській писемності та мови:
«Рідна мова в рідній школі»
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Вчителі української мови та літератури. Бібліотекар Педагог - організатор |
|
27 |
16.11- 20.11 |
Акція «16 днів проти насильства»:
|
Ціннісне ставлення до себе, суспільства і держави |
Класні керівники. Практичний психолог |
|
28 |
18.11 |
Операція „Турбота”. Уточнення та упорядкування списків учнів груп ризику та дітей, що потребують особливої педагогічної уваги. Провести індивідуальні бесіди з учнями, схильними до правопорушень |
Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники ЗДВР |
протягом місяця |
29 |
23.11-27.11 |
Тиждень правознавства «Закон для тебе і про тебе»:
- Провести зустрічі з представниками правоохоронних органів, Центру соц.служб для молоді «Насильство та агресія – перший шлях до злочину» - Години спілкування: «Правовий букварик» «Я маю право... кожна людина має право» «Я – маленький громадянин» – 3 кл. «Всі народи України живуть в злагоді та мирі» «Конвенція ООН та Конституція України про права дітей» «Демократичні принципи та цінності» «Українська державність» «Право, обов’язок, свобода та відповідальність» «Громадянське суспільство – гарантія дотримання прав людини» «Порушення прав людини: експлуатація та торгівля» |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави, ціннісне ставлення до себе |
Вчитель історії та правознавства. Педагог - організатор Бібліотекар
ЗДВР Класні керівники |
12-16.11 16.11 10-14.11 14.11 15.11 |
30 |
23.11 |
До Дня пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Бібліотекар Учнівське самоврядування Педагог - організатор ЗДВР |
|
31 |
23.11-30.11 |
Тиждень профорієнтаційної роботи: - Проведення виховних годин; «Моя майбутня професія»; «Найпоширеніша робота в місті»; «Україні потрібні професіонали» - Зустрічі з працівниками служби зайнятості - Тестування старшокласників щодо вибору майбутньої професії. - Виставка малюнків « Моя улюблена професія» |
Ціннісне ставлення до праці, до себе |
Класні керівники Практичний психолог Педагог-організатор |
|
32 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
Ціннісне ставлення до мистецтва |
Відповідальні за сайт школи. Педагог – організатор |
Грудень
Місячник «Я, родина, Україна»
Завдання:
- долучення учнів до національних традицій українського народу, його культури, національно-етичної обрядовості і звичаїв;
- допомагати учням усвідомити себе як частину української нації;
- засвоєння сімейних, родинних та суспільних цінностей.
Мета місячника : Допомагати учням усвідомити себе як частину нації ; спонукати до самовдосконалення громадянина – патріота , вироблення громадянського обов’язку , готовності стати на захист Батьківщини, виховувати почуття господаря держави; вивчати минуле народу, берегти свій дім , батьків , рід, народ , Батьківщину.
01 – День боротьби зі СНІДом.
№ п\п |
Дата |
ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ |
Напрям виховної роботи |
Відповідальний |
Примітка про виконання |
33 |
02.12 |
День боротьби зі СНІДом Усний журнал на тему: «СНІД – виклик людству». -Конкурс листівок та плакатів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом „СНІД – знати, щоб жити” |
Ціннісне ставлення до себе |
Вчитель основ здоров’я Педагог – організатор |
|
34 |
04.12 |
Засідання парламенту . |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Педагог-організатор |
|
35 |
Протягом місяця |
Рейд по перевірці зовнішнього вигляду учнів. |
Ціннісне ставлення до себе |
Парламент школи |
|
36 |
18.12 |
Проведення Новорічного ярмарку Відкриття майстерні Святого Миколая та Санта Клауса – конкурси «Ялинкове диво» |
Ціннісне ставлення до мистецтва |
Педагог – організатор |
|
37 |
21.12 |
Підготовка до новорічної постановки Конкурс стіннівок «Краща Новорічна вітальна газета» 5-11 кл. - створення декорацій - розучування театральної постановки; - підготовка святкової програми; - оформлення святкового залу, прикрашання ялинки; - Конкурс малюнків, витинанок , аплікацій «Зимові візерунки». |
Ціннісне ставлення до мистецтва, ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Класні керівники Педагог - організатор вчитель трудового навчання |
|
38 |
29-30.12 |
Новорічні ранки в 1-5 класах в 6-11класах |
Ціннісне ставлення до мистецтва, ціннісне |
Педагог – організатор Класні керівники |
|
39 |
28.12 |
Проведення інструктажу з правил протипожежної безпеки , поведінки на дорогах, водоймах, в побуті під час зимових канікул. |
Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники |
|
40 |
30.12 |
Робоча лінійка по підведенню підсумків роботи класних колективів протягом І семестру. |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
ЗДВР |
|
41 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
ЗДВР |
Січень
Місячник превентивного виховання
«Людина у цьому світі лиш добро повинна творити»
Мета: забезпечення теоретичної та практичної реалізації заходів превентивного характеру, спрямованих на попередження подолання відхилень у поведінці школярів і запобігання розвитку різних форм їхньої асоціативної поведінки, прищеплення моральних почуттів, переконань і потреби поводити себе згідно з моральними нормами.
22.01 - День Соборності України
29.01 – День пам’яті загиблих під Крутами
№ п\п |
Дата |
ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ |
Напрям виховної роботи |
Відповідальний |
Примітка про виконання |
42 |
31.12 – 17.01 |
Робота згідно плану зимових канікул (за окремим планом) |
Класні керівники |
||
43 |
10.01 |
Таланти багатодітної родини |
Сприяння творчої особистості дитини |
ЗДВР |
|
44 |
Протягом місяця |
Перегляд та обговорення докумен-тальних та художніх кінофільмів на правову тематику. |
Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники
|
|
45 |
22.01 |
Виховний захід « Школа має талант» |
Сприяння творчої особистості дитини |
Педагог – організатор Класні керівники |
|
46 |
18.01- 29.01 |
Проствітницькі заходи, щодо протидії булінгу у закладах освіти: - виготовлення плакату « Ми всі особливі»; - тренінги: «Чому так стається», «Скринька безпеки», «Я зможу допомогти» - виготовлення буклетів: « Stop булінг!» |
Ціннісне ставлення до людей |
Педагог – організатор Практичний психолог Класні керівники Вчитель інформатики |
|
47 |
22.01 |
До дня Соборності України лінійка «Хай квітне наша Україна !» -Проведення виховних годин до Дня Соборності України «Діти єднають Україну» -Організація і презентація тематичної виставки літератури у шкільній бібліотеці - « Славетний день в історії України» (до Дня Соборності України) |
Ціннісне ставлення до суспільства та держави |
Вчитель історії та права Класні керівники Бібліотекар |
|
48 |
25.01 |
Акція годівничка « Допоможемо пташкам прожити, щоб зимою не тужити» |
Ціннісне ставлення до природи |
Вчителі молодших класів |
|
49 |
28.01 |
Тематична лінійка (29 січня – День пам’яті загиблих під Крутами) |
Ціннісне ставлення до держави та суспільства |
Педагог-організатор |
|
50 |
29.01 |
Загальношкільний рейд «Скажімо «Ні» запізненням » |
Ціннісне ставлення до держави та суспільства , до себе |
Учнівське самоврядування |
|
51 |
Протягом місяця |
Профілактична робота з учнями, які потребують особливої уваги. (перевірка даних соціального паспорту школи та класів) |
Класні керівники |
||
52 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
Педагогічні працівники |
Лютий
Місячник здорового способу життя, фізкультури та спорту
«Здоров’я мати – вік біди не знати!»
Мета місячника: забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді охорона та зміцнення їхнього здоров’я, формування фізичних здібностей, виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою. Формування у молоді моральності , переконання і потреби поводити себе згідно з моральними нормами , що діють в суспільстві.
14.02 – День св. Валентина
14.02 – 15.02 – День Афганської війни
20.02 – День Небесної Сотні
№ п\п |
Дата |
З м і с т |
Напрям роботи |
Відповідальні |
Примітка про виконання |
53 |
01.02 – 05.02 |
Тиждень сприяння здоровому способу життя «Найбільше багатство – здоров’я »: -Акція «Здоровим бути модно!»; - Конкурс учнівських карикатур «Шкідливі звички та їх наслідки» |
Ціннісне ставлення до себе |
Педагог-організатор Класні керівники Учнівське самоврядування |
|
54 55 |
12.02 15.02 |
Відзначення Дня Святого Валентина: Поштова скринька «Святкові валентинки» (5-11 кл.) Тематична лінійка : «Афганістан- ти серця мого біль» Перегляд відеосюжетів: Інформаційна хвилина: «15 лютого- День пам′яті героїв-афганців» |
Сприяння творчому особистості учня Ціннісне ставлення до себе, до держави, суспільства |
Учнівське самоврядування Педагог-організатор |
|
56 |
19.02 |
Виховні заходи до Дня пам’яті Небесної Сотні: - виховний захід; - виставка фотографій; - перегляд відео – сюжету « Небесна сотня», « Майдан» |
Ціннісне ставлення до себе, до держави, суспільства |
Педагог - організатор Учнівське самоврядування |
|
57 |
Протягом місяця |
Виховні години: - « Своє здоров’я бережу, сам собі допоможу; - « Здоров’я- це дар» - « Бережи себе» - « Небезпека нашому здоров’ю» |
Ціннісне ставлення до себе |
Класні керівники |
|
58 |
Протягом місяця |
Бесіди медсестри « Ми народженні, щоб нести відповідальність за своє здоров’я, життя, істинну любов» ( з проблем ст.вих.) |
Ціннісне ставлення до себе |
Медичний працівник |
|
59 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
ЗДВР |
Березень
Місячник родинно – побутової культури
«Тепло сімейного вогнища»
Мета місячника: Залучити батьків , усіх дорослих членів родини у виховний процес як рівноправних учасників ; формування педагогічної культури сучасної сім’ї та допомога батькам у їхній психолого–педагогічній самостійності ; розвиток інтересів до традицій свого народу , своєї родини .
08 березня – Міжнародний жіночий день
09 березня - Шевченківській день
№ п\п |
Дата |
З м і с т |
Напрям роботи |
Відповідальні |
Примітка про виконання |
60 |
05. 03 |
Заходи до Міжнародного жіночого дня: Святкові вогники: «У світі усе починається з мами» (1-5кл) Конкурс газет – вітань «8 Березня- свято весни» (5-11 кл.) Святкове привітання «Зі святом вас, дівчата» ************************************ |
Ціннісне ставлення до мистецтва та культури |
Класні керівники Вчителі молодших класів Педагог - організатор |
|
61 |
09.03 |
Шевченківська декада у школі “Слово, пісне, душа Кобзарева, ви – окраса і суть нашого життя”. |
Ціннісне ставлення до мистецтва та культури |
Вчителі української мови та літератури |
|
62 |
12.03 |
Виховні години «Повага – ниточка, що з’єднує покоління». |
Ціннісне ставлення до мистецтва та культури до держави та суспільства |
Класні керівники |
|
63 |
Протягом місяця |
Круглий стіл:
|
Ціннісне ставлення до мистецтва та культури |
Класні керівники |
|
64 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
Педагогічні працівники |
Квітень
Місячник екологічного виховання
«Ти на Землі – Людина! Захоплюйся, дивуйся,
усміхнись і бачити красу навколо вчись!»
Мета місячника: Формування в учнів екологічної культури , усвідомлення себе частиною природи ; виховання почуття відповідальності за природу як національне багатство , як основу життя на Землі ; залучення вихованців до активної екологічної діяльності ; виховання в учнів нетерпимого ставлення до тих, хто завдає шкоди природі.
22.04 – День Землі
26.04- Чорнобильська трагедія
№ |
З м і с т |
Напрям роботи |
Відповідальні |
Примітка |
|
65 |
05.04 |
Усний журнал „Обов'язки малих українців". |
Ціннісне ставлення до держави та суспільства |
Вчителі молодших класів. |
|
66 |
05.04-09.04 |
Тиждень безпеки дорожнього руху: - Провести Єдиний урок з правил дорожнього руху «Мій шлях до школи»; - Шоу-вікторина знавців правил дорожнього руху «Чи знаєш ти обов`язки та права пішоходів?» |
Ціннісне ставлення до себе |
Вчителі молодших класів Класні керівники Педагог-організатор |
|
67 |
16.04 |
Операція ЧП (чистота та порядок) (упорядкування пам’ятників, тетиротії школи). |
Ціннісне ставлення до праці |
Класні керівники Педагог – організатор Учнівське самоврядування |
|
68 |
22.04 |
Виховний захід «День Землі» змагання Еко – бригад: - кращий « Еко – костюм» - кращий «Еко – проект» - кращий « Еко – виріб» - краща « Еко – газета» - команда « Глядацьких симпатій» |
Ціннісне ставлення до природи |
Педагог – організатор Костюченко С.П. |
|
69 |
23.04 |
Еко – виставка учнівських мод екологічного одягу, зробленого із пластикових пакетів, старих джинсів, минуло-річних газет, кульків для сміття під девізом «Мистецькій утилізації підлягає практично все…" |
Ціннісне ставлення до природи |
Педагог-організатор |
|
70 |
26.04 |
Тематична лінійка “Чорнобиль – біль України”. |
Ціннісне ставлення до природи |
Педагог-організатор |
|
71 |
Протягом місяця |
Виставка Великодніх писанок «Яйце-райце». |
Ціннісне ставлення до мистецтва та к культури |
Вчитель трудового навчання Педагог - організатор |
|
72 |
Протягом місяця |
Виховні години «Якщо хочеш змінити світ на краще, починай робити це сьогодні». |
Ціннісне ставлення до родини та людини |
Класні керівники |
|
73 |
Протягом місяця |
Виховні години: - « Бережи Землю» - « Не сміти – природу бережи» - « Ти і довкілля» |
Ціннісне ставлення до природи, до себе |
Класні керівники, вчителі молодших класів |
|
74 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
ЗДВР |
Травень
Місячник військово-патріотичного виховання
«Вічна слава героям! Ми низько вклоняємось їм»
Мета місячника: Привернути увагу учнів до життєвих проблем ветеранів війни , збереження історичної пам’яті народу , діяльності шкільного музею ; організувати шефську допомогу ветеранам.
09.05 – День перемоги
17.05 – День Вишиванки
№ п\п |
З м і с т |
Напрям роботи |
Відповідальні |
Примітка |
||
75 |
04.05 |
Відзначення Дня Європи: проведення бесід для учнів «Об’єднана Європа й Україна – колективна безпека» |
Ціннісне ставлення до держави суспільства до себе |
Класні керівники |
||
76 |
09.05 |
Тематична лінійка до Дня Перемоги: «Подвиг непідвладний часу» Виготовлення листівок «ПАМ'ЯТЬ ВІЙНИ – ЦЕ ПАМ'ЯТЬ СЕРЦЯ!» |
Ціннісне ставлення до держави суспільства до себе |
Педагог-організатор Класні керівники |
||
травень |
Районний етап гри «Джура» |
Ціннісне ставлення до держави суспільства до себе |
Педагог-організатор Навальний П.М. |
|||
77 |
Травень |
Свято «Прощавай Букварику». |
Ціннісне ставлення до родини мистецтва та культури |
Гаращенко О.В. |
||
78 |
21.05 |
Флешмоб до Дня Вишиванки |
Ціннісне ставлення д о держави суспільства до себе |
Педагог – організатор Учнівське самоврядування |
||
79. |
25.05 |
Випуск тематичних стіннівок «Школо, прощавай, нас не забувай!» |
Ціннісне ставлення до родини мистецтва та культури |
Учнівське самоврядування |
||
80 |
28.05 |
Свято «Останнього дзвоника» |
Ціннісне ставлення до родини мистецтва та культури |
Педагог - організатор |
||
81 |
Протягом місяця |
Підготовка випускного вечора |
Ціннісне ставлення до держави суспільства до себе до родини |
Тимощенко В.Л. Сорока С.П. |
||
82 |
В кінці місяця |
Поповнення сайту школи новинами |
Педагогічні працівники |
|||
-Плани на канікулах за окремим графіком
-Практика за окремим планом
ТЕМАТИКА БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ
1-4 класи:
- Співпраця школи та родити у формуванні соціальної та суспільної активності наших синів і дочок.
- Філософія дитячого щастя за В. О. Сухомлинським.
- Здоров’я дитини. Діти, телебачення та комп’ютер. Позитивний та негативний вплив засобів масової інформації на розвиток та здоров’я молодших школярів.
- Чим дітей приваблює двір? Як навчити дітей на сумнівні пропозиції говорити «Ні».
5-8 класи:
- Типові помилки у сімейному вихованні. Як їм запобігти?
- Чому перехідний вік є важливим? Як виховувати в учнів підліткового віку інтерес до набуття знань?
- Зайнятість підлітка в позаурочний час. Роль батьків у запобіганні шкідливих звичок (паління, вживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин тощо)
- Авторитет, особистий приклад батьків у процесі виховання. Нездібних дітей не буває.
9-11 класи:
- Конфліктні ситуації підлітків з батьками та вчителями. Індивідуальний підхід батьків до особистості підлітка.
Виховання морально стійкої і вольової людини.
- Підготовка старшокласника до складання іспитів і обрання майбутньої професії.
- Роль сім’ї у вихованні здорового майбутнього нації.
- Роль батьків у вихованні успішної громадянки, сім’янина, особистості.