Завдання для самостійної роботи
ПОНЕДІЛОК 16.03.2020р. |
||||
5 клас |
||||
1 |
Англійська мова |
Площі найбільших міст України. |
Ex.1 p.145,Ex.2 p.146 |
Workbook-Ex.6 p.64 |
2 |
Українська мова |
Речення з однорідними членами |
§38 ст.194-195 |
Вправа 450 (усно) 451,452 (письмово) |
3 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка |
Жонглювання м’яча лівою та правою ногою. |
4 |
Природознавство |
Різноманітність організмів |
с.147-151 |
Завдання 5 (письмово)с.151 |
5 |
Математика |
Знаходження відсотків від числа |
Повторити§42 |
Письмово в зошит 1533,1535,1537, 1540 |
6 |
Українська література |
Павло Тичина.Коротко про поета.Майстерне відтворення краси природи.”Не бував ти у наших краях” |
ст.199-200 |
Завдання 4-6 усно. |
7 |
6 клас |
||||
1 |
Українська мова |
Написання складних прикметників. |
§34 |
Вправа 404,406 (письмово),403 (усно) |
2 |
Історія(інтегрований курс) |
Місто Рим доби Імперії |
§42(п. 1) |
Письмово відповіді на запитання 4 (с.200) |
3 |
Математика |
Рівняння. Основні властивості рівнянь Жива презентація за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=WhNBpfuLgA0 |
Опрацювати § 48 |
Усно №1326,1324,1340Письмово №1330,1334,1336,1341 |
4 |
Українська література |
Всеволод Нестайко “Тореадори з Васюківки”. Смішне і комічне у творі.Проблематика повісті. |
Читати ст.162-166 |
Дати відповіді на запитання ст. 166 |
5 |
Біологія |
Сільськогосподарські рослини |
Опрацювати § 46 https://ppt-online.org/168911 |
Заповнити табличку група рослин
мають плід зернівку 3.приклади рослин пшениця, жито, ячмінь і т.д. |
6 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка |
Жонглювання м’яча лівою та правою ногою. |
7 |
7 клас |
||||
1 |
Українська мова |
Узагальнення і систематизація вивченого з теми “Прислівник” |
Повторити §31-34 |
Опрацювати завдання для самоперевірки(ст.207)Вправи : 395,449(усно),414. |
2 |
Українська література |
Романтичний порив, прагнення пошуку, відкриттів і самовідкриттів у поезії В.Симоненка “Гей, нові Колумби й Магеллани” |
ст.210 |
Читати і аналізувати зміст вірша. Письмово в зошит завдання 11 (ст.211) |
3 |
Географія |
Загальні риси клімату Євразії |
§45 |
Завдання 2 , с.201 |
4 |
Біологія |
Органи чуття і їх значення |
§37 https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-organi-chuttya-tvarin-h-znachennya-147996.html |
Проект “ Як бачать тварини” |
5 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка |
Жонглювання м’яча лівою та правою ногою. |
6 |
Англійська мова |
Велика Британія. Лондон. |
Ex.1 p.122 Unit 6,lessons1-2,Ex.2 p.123 |
Ex.4 p.124 |
7 |
Фізика |
Гідростатичний тиск |
§24-конспект |
№24(1-7)письмово |
8 клас |
||||
1 |
Географія |
Машинобудування |
§29-30 |
Завдання 5 (письмово) |
2 |
Алгебра |
Електрика в житті людини. Сучасні побутові та промислові електричні прилади. Формула коренів квадратного рівняння |
повторити§21 |
Письмово №818,820,822,824,826 |
3 |
Українська мова |
Розділові знаки при звертанні і вставних словах.https://www.youtube.com/watch?v=WRdl08mK5gs |
§32(с.201,204)-33(с.215,217) |
Вправа 382(усно),385,386(письмово ) |
4 |
Українська література |
Ніна Бічуя.”Шпага Славка Беркути”Особливості композиції твору. |
с.220-230 |
Прочитати,опрацювати завдання с.230-231.Письмово завдання 1 с.231 |
5 |
Фізика |
підготовка навчальних проектів: Електрика в житті людини. Сучасні побутові та промислові електричні прилади. |
§19-32 повторити |
виконати проект, надіслати на elenagarkysha6@gmail.com |
6 |
Інформатика |
Автоматизовані засоби для створення та публікації веб ресурсів .Відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=lZUB_23QZP8&feature=emb_logo |
||
7 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка |
Жонглювання м’яча лівою та правою ногою. |
9 клас |
||||
1 |
Алгебра |
формула суми п-перших членів геометричної прогресії |
§20 |
Письмово №812,817,825,828,830,833 |
2 |
Географія |
Країни,що розвиваються |
§8 (с.41-43) |
Завдання 1-5 |
3 |
Хімія |
Етанова ( оцтова) кислота, її молекулярна, структурні формули, фізичні властивості. |
§34 |
https://www.youtube.com/watch?v=iUVVzjK6-Lw https://www.youtube.com/watch?v=gG_vcBL9n9o |
4 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка |
Жонглювання м’яча лівою та правою ногою. |
5 |
Українська мова |
Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв'язку |
§29 |
Вправа 322 (письмова відповідь у зошит) 323,324,326 |
6 |
Українська література |
Проблематика твору Т.Г.Шевченка “”І мертвим, і живим,і ненародженим…” |
с.180-185 |
Аналізувати зміст твору. Написати твір-роздум “Актуальність ідей Шевченкового послання”(с.185) |
7 |
Інформатика |
Створення складених векторних зображень |
10 клас |
||||
1 |
Історія України |
Українські землі у складі Польщі |
§ 55-56 |
Завдання на с.234 Тренувальні тести до теми 24 onlinetribune.info/testi-z-kursu-istoriya-ukraini/ |
2 |
Хімія |
Виконання проектів за заданими темами: 1. Штучні волокна, їхнє застосування у побуті та промисловості. 2. Натуральні волокна рослинного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування. |
Проекти готувати у вигляді презентації чи постеру. |
|
3 |
Алгебра |
Похідна функції |
§34 конспект |
вивчити основні похідні, №2, 4, 8, 12, 14, 20 письмово |
4 |
Всесвітня історія |
Латинська Америка: протиборство демократичних сил і диктаторських режимів |
§ 57 |
Завдання 8 (письмово у вигляді таблиці) с.178 |
5 |
Українська мова |
Написання не і ні з різними частинами мови. |
38 |
Впр.315,319 (письмово), 318(усно). |
6 |
Біологія і екологія |
Робота над проектами: 1.Генетичний моніторинг у людських спільнотах. 2. Скринінг програми для новонароджених |
Проекти готувати у вигляді презентації чи постеру. |
|
7 |
Українська література |
Володимир Винниченко. Перший український науково-фантастичний роман”Сонячна машина” |
Підручник ст.190-191 |
Читати роман “Сонячна машина” |
8 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка |
Жонглювання м’яча лівою та правою ногою. |
ВІВТОРОК 17.03.2020р. |
||||
5 клас |
||||
1 |
Математика |
Знаходження числа за його відсотками. Відоурок за посиланням |
опрацюватис 43 |
письмово №1549,1553,1557,1560 |
2 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка і закріплення жонглювання м'яча ногами. |
Жонглювання м'яча головою. |
3 |
Англійська мова |
Парки. |
Ex.4 p.146-147 |
Ex. 3 p. 146 |
4 |
Музичне мистецтво |
Звучить хор. Десять завдань для перевірки знань. |
с. 130-135 |
Записати на диктофон власне виконання однієї з вивчених пісень |
5 |
Інформатика |
Реалізація лінійних алгоритмів в середовищі Скретч. Відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=wQT85j5wWk8 |
6 клас |
||||
1 |
Географія |
Життя в океанах і морях |
§45 |
Завдання 3 |
2 |
Математика |
Розв'язування рівнянь |
Повторити§48 |
письмово № 1345,1347,1348, 1349,1350 |
3 |
Музичне мистецтво |
Соната. Характерні ознаки жанру. Квартет. Історія розвитку жанру. |
с. 154-164 |
вивчити пісню, спробувати заспівати караоке |
4 |
Образотворче мистецтво |
Створення композиції на тему української народної пісні. |
с. 135 - 138 |
Підібрати репродукції народної картини “Козак Мамай” |
5 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка і закріплення жонглювання м'яча ногами. |
Жонглювання м'яча головою. |
6 |
Історія (інтегрований курс) |
Повсякденне життя римлян |
§42,(п.2) |
Описати розпорядок дня римлянина |
7 |
Англійська мова |
Київ. |
Ex.2 p.138 |
Ex. 3 p.139 |
7 клас |
||||
1 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка і закріплення жонглювання м'яча ногами. |
Жонглювання м'яча головою. |
2 |
Фізика |
Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. Барометри |
§25 конспект |
https://www.youtube.com/watch?v=O1lAmkO1itg №25(1-8) |
3 |
Геометрія |
Дотична до кола ,її властивості |
опрацювати §22 |
Конспект.Усно № 605,606,609Письмово № 611,615,617 |
4 |
Географія |
Води суходолу Євразії |
§46 |
Завдання 6 |
5 |
Біологія |
Регуляція процесів життєдіяльності в організмі тварин |
§38 Давати відповіді на запитання в кінці параграфа. |
https://naurok.com.ua/prezentaciya-dlya-7-klasu-z-biologi-regulyaciya-procesiv-zhittediyalnosti-tvarin-147391.html |
6 |
Англійська мова |
Лондон. |
Ex.7 p.125 |
Написати розповідь про визначні місця Лондона. |
7 |
Хімія |
Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори |
§28 №№8-17 с. 156) |
https://naurok.com.ua/vzaemodiya-vodi-z-oksidami-ponyattya-pro-kisloti-ta-osnovi-ponyattya-pro-indikatori-laboratorniy-doslid-10-viprobuvannya-vodnih-rozchiniv-kislot-i-lugiv-indikatorami-24321.html |
8 клас |
||||
1 |
Хімія |
Хімічні властивості кислот |
§ 28,29 |
№ 1,3.( ст 149), №5 ( ст. 155) https://www.youtube.com/watch?v=Oq1nWv6-g_k https://www.youtube.com/watch?v=3FmYXpbo_oo |
2 |
Біологія |
Загальна характеристика сенсорних систем |
§ 41, др. зош. самостійна робота №41. |
https://naurok.com.ua/prezentaciya-zagalna-harakteristika-sensornih-sistem-budova-analizatoriv-25342.html |
3 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка і закріплення жонглювання м'яча ногами. |
Жонглювання м'яча головою. |
4 |
Геометрія |
Поняття площі многокутника |
Опрацювати §23 |
Конспект, Усно №849,861,Письмово №847,852.853,855 |
5 |
Англійська мова |
Традиції британців. |
Ex.2 p.137 |
Ex.5 p.139 (дати письмові відповіді на запитання). |
6 |
Історія України |
Гайдамаки.Коліївщина |
§32 |
Історичний портрет О.Довбуша, М.Залізняка, І.Гонти(на вибір) |
7 |
Географія |
Місце України у світі з виробництва продукції машинобудування |
§31 |
Завдання 3 |
9 клас |
||||
1 |
Історія України |
Радикальний рух в Галичині.Утворення політичних партій |
§22 |
Завдання 4 (письмово) lv.testportal.gov.ua:82/traneeHistory/edusite/index.php |
2 |
Англійська мова |
Велика Британія. |
Ex.2 p.182, Ex.3 p.184-185 |
Ex.4 p.185 |
3 |
Всесвітня історія |
Спроби модернізації Османської імперії |
§25 |
Завдання 13, с. 210. |
4 |
Хімія |
Хімічні властивості етанової кислоти |
§34, № 133-135 (с. 170). |
https://www.youtube.com/watch?v=cji5uVNBUPg https://www.youtube.com/watch?v=7m5uFysauUg |
5 |
Географія |
Нафтовидобувні країни |
Презентація однієї з країн(на вибір) ОАЕ.Оман.Бруней |
|
6 |
Фізика |
Рух тіла під дією сили тяжіння |
§34 конспект |
№34(3,4,5) |
7 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка і закріплення жонглювання м'яча ногами. |
Жонглювання м'яча головою. |
8 |
Біологія |
Світоглядні та наукові погляди на походження та історичний розвиток життя |
§46 |
Приготувати постери, після карантину здати на перевірку |
10 клас |
||||
1 |
Алгебра |
Фіізичний зміст похідної https://www.youtube.com/watch?v=PThNO7D1H4Q |
§35, п. 1 |
№35.9, 35.10, 35.15, 35.21 |
2 |
Мистецтво |
Мистецтво далекосхідного культурного регіону. Узагальнення знань. |
повторити с.44-61 |
Підготувати творчі роботи. |
3 |
Географія |
Сучасна політична карта Америки |
§ 32-33 |
Завдання 6 |
4 |
Геометрія |
Прямокутні координати у просторі |
§13 повторити |
№13.20, 13.23, 13.26, 13.28, 13.33 |
5 |
Фізика |
Види деформації твердих тіл |
§34 конспект |
№34(2-4) https://sites.google.com/site/pravilosverdlika/10-klas/budova-i-vlastivosti-tverdih-til пройти тест |
6 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка і закріплення жонглювання м'яча ногами. |
Жонглювання м'яча головою. |
7 |
Громадянська освіта |
Практичне заняття “Створюємо шкільні медіа” |
С.122 |
Виконати завдання практичного заняття |
8 |
Мистецтво |
Мистецтво індійського культурного регіону. https://www.youtube.com/watch?v=6JpJefqBz1s Віртуальна подорож регіоном |
с. 62-63 |
Скласти таблицю пам'яток культури, які внесені до списку об'єктів Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО |
11 клас |
||||
1 |
Історія України |
Прорахунки і успіхи економічної політики |
§ 43-46 (п.3) |
Письмово дати відповідь на питання 5 (с.220) |
2 |
Географія |
Виробництво вторинного сектору |
с.125-140 |
Завдання 1 |
3 |
Фізика |
Шкала електромагнітних хвиль. Властивості електромагнітних хвиль різних діапазонів. Електромагнітні хвилі в природі та техніці. |
§35 конспект |
№ 35(2-4) |
4 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол” |
Кросова підготовка і закріплення жонглювання м'яча ногами. |
Жонглювання м'яча головою. |
5 |
Основи сім'ї |
Самовираження. |
Написати есе “Мудрість - це глибина думки,що виявляється у слові,реалізується в дії” |
|
6 |
Біологія і екологія |
Сучасні уявлення про біосферу як глобальну екосистему. Структура та складові біосфери. |
§ 92, ст.193, практична робота |
Скласти ментальну мапу. |
7 |
Мистецтво |
Музичне мистецтво України. Український музичний фольклор. Історичні пісні. Троїсті музики. |
СЕРЕДА 18.03.2020р. |
||||
5 клас |
||||
1 |
Українська мова |
Кома між однорідними членами речення.https://www.youtube.com/watch?v=lhFA5Bm7asQ |
ст. 196-197 |
Вправа454, 455, 456(письмово) |
2 |
Українська література |
Павло Тичина “Гаї шумлять…” “Блакить мою душу обвіяла”. |
ст.200-202 |
Завдання 1-3 письмово ст.202.Вивчити напам”ять одну поезію(на вибір). |
3 |
Математика |
Знаходження числа за його відсотками. |
повторити§ 43 |
Усно №1565, письмово №1562,,1563,1566,1567 |
4 |
Зарубіжна література |
Вірш М.Цвєтаєвої “Книги в червоній палітурці”. Чарівний світ літератури й мистецтва. |
Виразне читання вірша. Намалювати до нього малюнки. |
|
5 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол”. |
Кросова підготовката закріплення техніки жонглюва-ння головою. |
Жонглювання м'яча ногами та головою. |
6 |
Основи здоров'я |
Автономна ситуація |
§ 23 |
Завдання 3 ст.140 письмово |
7 |
6 клас |
||||
1 |
Математика |
Розв'язування рівнянь |
Повторити§48 |
письмово № 1346,1352,1353,1355 |
2 |
Основи здоров'я |
Правила користування електричними приладами |
§ 24 |
Створити проект “Бережемо електроенергію” ст.114 |
3 |
Українська мова |
Узагальнення й систематизація вивченого з теми” Прикметник” |
Повт.26-36 |
Завдання для самоперевірки ст. 183. |
4 |
Англійська мова |
Подорож навколо Києва. |
Ex.6 p.140 |
Ex.1 p.140-141 |
5 |
Українська література |
Образи Яви Реня та Павлуші Завгороднього.Характеристика улюбленого героя. |
За пам”яткою ст.236 охарактеризувати улюбленого героя. |
|
6 |
Інформатика |
Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події Відеоурок https://sites.google.com/view/onlayn-konspekt-z-informatiku/6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-24-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 |
||
7 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол”. |
Кросова підготовката закріплення техніки жонглюва-ння головою. |
Жонглювання м'яча ногами та головою. |
7 клас |
||||
1 |
Всесвітня історія |
Держави Центральної та Східної Європи в Х-ХV ст. |
с.173-174 |
Історичний портрет Казимира ІІІ |
2 |
Українська мова |
Портретний нарис у публіцистичному стилі. |
с.198-200 |
Вправа 428, 429 (усно),431(письмово в роб.зошит) |
3 |
Українська література |
lМарина Павленко. Основні відомості про письменницю. “Русалонька із 7-В, або прокляття роду Кулаківських”https://mala.storinka.org/%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%96%D0%B7-7-%D0%B2- |
с.212-225 |
Читати твір.виконати завдання с.223-225.Завдання 11(письмово) |
4 |
Інформатика |
Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням змінних |
||
5 |
Алгебра |
Розв'язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними графічним способом |
Повторити§27 |
Усно 1016, Письмово №1013,1015,1017,1022 |
6 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол”. |
Кросова підготовката закріплення техніки жонглюва-ння головою. |
Жонглювання м'яча ногами та головою. |
7 |
Основи здоров'я |
Соціальна безпека населеного пункту. |
§ 23 |
Завдання 6 ст.92 письмово |
8 клас |
||||
1 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол”. |
Кросова підготовката закріплення техніки жонглюва-ння головою. |
Жонглювання м'яча ногами та головою. |
2 |
Алгебра |
Теорема Вієта |
опрацювати §22 |
усно №834. письмово №835,837,840,842,845 |
3 |
Зарубіжна література |
Мольєр - майстер класицистичної комедії |
Уміти характеризувати епоху класицизму у мистецтві та літературі, розповідати про життєвий і творчий шлях Мольєра. |
|
4 |
Основи здоров'я |
Узагальнення з теми “Соціальний добробут” |
Повторити§ 14-18 |
Створити плакат “Стоп насиллю!” |
5 |
Фізика |
Розв’язування задач |
§19-32 повторити |
стр. 220-221 письмово |
6 |
Всесвітня історія |
Внутрішня та зовнішня політика Петра І |
§ 21 |
Завдання 10 (письмово) |
7 |
||||
8 |
9 клас |
||||
1 |
Українська мова |
Розділові знаки у складних реченнях з різними видами зв'язкуhttps://www.youtube.com/watch?v=4PwMDo_yUVQ |
§29 |
Вправи 327,328,329 |
2 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол”. |
Кросова підготовката закріплення техніки жонглювання головою. |
Жонглювання м'яча ногами та головою. |
3 |
Основи здоров'я |
Цінність родини |
§22 |
Завдання ст.156 мал. 40 письмово |
4 |
Фізика |
Рух тіла під дією кількох сил https://www.youtube.com/watch?v=wfZ14sXoszQ |
§35 конспект |
№35(1,2) |
5 |
Англійська мова |
Навколо Англії. |
Ex.7 p.186-187 |
Ex.6 p.186 |
6 |
Біологія |
Підсумковий урок з теми. |
Виконати тести: №№1-5 ( с.251, 245, 241,235, 231) |
|
7 |
Інформатика |
Поняття персонального навчального середовища. хмарні технології. використання офісних веб-програм для створення спільних документів. синхронізація даних. використання інтернет сховищ для створення та публікації документів. Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=plE5S9YHj2w |
||
8 |
10 клас |
|||||
1 |
Англійська мова |
Роль мистецтва в житті людини. |
Ex.2 p.178 Ex.3 p.179 |
Написати твір по темі: Вплив мистецтва на людину”. |
|
2 |
Історія України |
Українські землі в складі Румунії |
с.240-241 |
Тренувальні тести |
|
3 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол”. |
Кросова підготовката закріплення техніки жонглюва-ння головою. |
Жонглювання м'яча ногами та головою. |
|
4 |
Українська література |
Образне слово поетичного модернізму.Альманах “З-над хмар і з долин, угруповання”Молода муза”- зв”язок із зарубіжною літературою. |
Підручник ст.205-206 |
Підготувати презентацію “Життя і творчість Лесі Українки” |
|
5 |
Зарубіжна література |
Шарль Бодлер “Квіти зла” (вірш “Альбатрос”, “Відповідності”,”Вечорова гармонія”). Образи, символи, особливості поетичної мови. |
Вивчити напам'ять одну з поезій, уміти виразно декламувати. |
||
6 |
Алгебра |
Геометричний зміст похідної |
§35, п.2-3 |
№35.2, 35.4, 35.8, 35.13, 35.17, 35.19 |
|
7 |
Геометрія |
Прямокутні координати у просторі |
§13 повторити |
№13.37, 13.41, 13.45, 13.50, 13.51 |
|
8 |
Інформатика |
Стиль ділового листування. Логічні елементи тексту та порядок його викладення. |
11 клас |
||||
1 |
Зарубіжна література |
Е.М. Гемінгвей. Віхи життя та творчості митця:”Кодекс честі” героїв Гемінгвея. |
Переглянути фільм “Старий і море”, 1990р. Велика Британія. Знати біографічні дані письменника. |
|
2 |
Англійська мова |
Відвідування театру. |
Ex. 2 p.187 |
Ex.1 p.186 |
3 |
Математика (геометрія) |
Розв’язування задач |
§16-19 |
стор. 286-287 №1-12 письмово |
4 |
Фізична культура |
Модуль “Футбол”. |
Кросова підготовката закріплення техніки жонглюва-ння головою. |
Жонглювання м'яча ногами та головою. |
5 |
Біологія і екологія |
Жива речовина і її роль у біосфері |
§93 ( до с. 195) |
Скласти ментальну мапу. |
6 |
Українська література |
Василь Симоненко. Традиційність його лірики.Образ України, громадський вибір поета ”Задивлюсь у твої зіниці”. Інтимна лірика В.Симоненка. |
Підручник ст.190-193 |
Завдання письмово ст.193(1, 3) |
7 |
Біологія і екологія |
Біогеохімічні цикли |
§93 від с. 194 |
Скласти ментальну мапу. |
8 |
ЧЕТВЕР 19.03.2020р. |
||||
5 клас |
||||
1 |
Українська мова |
Узагальнювальне слово при однорідних членах речення |
Опрацювати 39 |
Вправа 462,463, . |
2 |
Трудове навчання |
Мистецтво квілінгу.Листівка |
||
3 |
Трудове навчання |
Мистецтво квілінгу.Листівка |
||
4 |
Цифрова та медіаграмотність |
Об'єкти на карті. Використання режиму перегляду вулиць.Мітки на карті. прокладання маршруту. |
||
5 |
Українська мова |
Двокрапка при узагальнювальних словах у реченнях із однорідними членами речення. |
Вправа 465, 467 |
|
6 |
Англійська мова |
Туристичні міста України. |
Ex.2 p.152-153 |
Ex.3 p.153 |
7 |
6 клас |
||||
1 |
Зарубіжна література |
Мацуо Басьо. Хайку. Лаконізм форми і широта змісту хайку. |
Вивчити 3-4 хайку напам'ять |
|
2 |
Українська мова |
Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
опрацювати 37 |
Вправа 419(письмово), 418 (усно) |
3 |
Математика |
Розв'язування рівнянь |
повторити§48 |
Письмово № 1339,1342. самостійна робота. |
4 |
Трудове навчання |
Декоративні квіти з бісеру |
Сайт “Страна мастеров” |
|
5 |
Трудове навчання |
Декоративні квіти з бісеру |
Сайт “Страна мастеров” |
|
6 |
Українська мова |
Числівники кількісні і порядкові |
опрацювати матеріал ст. 186. |
Вправа 422(усно), 420, 421(письмово). |
7 |
7 клас |
||||
1 |
Трудове навчання |
Техніка торцювання. Виготовлення виробів із сірників |
Виріб за вибором |
|
2 |
Геометрія |
Коло описане навколо трикутника |
Опрацювати §24 конспект |
Усно 640,641,645. письмово 642,646,648 |
3 |
Зарубіжна література |
П\Ч Оповідання про Шерлока Холмса. |
Прочитати оповідання “Спілка рудих”. |
|
4 |
Українська мова |
Контрольна робота з теми “Прислівник” |
тести |
повторити §31-34 |
5 |
Історія України |
Соціальна структура населення українських земель у другій половині ХІV-ХV ст. |
§24(1,2) |
Запитання 1-4 (письмово) |
6 |
Цифрова та медіаграмотність |
створення власного навчального сайтуВідеоурок за посиланням |
||
7 |
Образотворче мистецтво |
Дизайн одягу. Створення ескізу сучасного костюма в народному стилі. |
с. 104 - 106 |
Створити ескіз костюма для власного гардеробу. |
8 клас |
||||
1 |
Геометрія |
Площа прямокутника |
повторити § 23 |
усно 864 письмово №865,869,871,873.875,876 |
2 |
Українська мова |
Урок мовленнєвого розвитку.Складання діалогу-розпитування або домовлення(телефонної розмови) з використанням вставних слів (словосполучень,речень) |
повторити §32-33 |
виконати письмово вправу 391, або 392(на вибір учня) |
3 |
Українська література |
Ніна Бічуя. “Шпага Славка Беркути”. Проблематика особистості в сучасному світі. |
с.231-240 |
Опрацювати завдання с.236, завдання додому 1(письмово с.236),та завдання на с.240(усно) |
4 |
Зарубіжна література |
Мольєр “Міщанин - шляхтич”. Сюжет. Художнє новаторство у драматургії. |
Знати зміст комедії, уміти коментувати. |
|
5 |
Англійська мова |
Україна-наш дім. |
Ex.4 p.141-142 |
Написати розповідь про Україну. |
6 |
Географія |
Дослідження.Провести моніторинг енергоощадливої побутової техніки |
||
7 |
Трудове навчання |
Техніка торцювання |
Сайт “Страна мастеров” |
|
8 |
9 клас |
||||
1 |
Українська література |
Т.Шевченко. Вічна тема матері і сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі (“Катерина”). Еволюція жіночого образу (“Наймичка”) https://www.youtube.com/watch?v=3i1doso6Bco |
с.186-196 |
Читати та аналізувати зміст поем.Виконати завдання до творів с.192 (6 завдання письмово в зошит) та с.196 |
2 |
Зарубіжна література |
Г. Ібсен “Ляльковий дім”: образна система п'єси. |
Уміти характеризувати героїв твору. |
|
3 |
Основи правознавства |
Адміністративні правопорушення.Злочини |
§21 |
Письмово відповіді на питання 1-4 |
4 |
Англійська мова |
Різноманітність традицій. |
Ex.8 p.187 |
Написати твір про традиції британців. |
5 |
Геометрія |
Довжина кола. Довжина дуги кола. |
Опрацювати § 16. конспект |
письмово №760,762,770,776,778,781,779 |
6 |
Трудове навчання |
Техніка модульне орігамі.Квіти у вазі.Айрис-фолдинг |
||
7 |
Географія |
Китай.Географічне положення,природні умови та ресурси |
§ 26 |
|
8 |
10 клас |
||||
1 |
Англійська мова |
Відвідування виставок, галерей та музеїв. |
Ex.8 p.191-192 |
Написати розповідь про візит до музею. |
2 |
Захист Вітчизни |
Подолання перешкод. Ознайомлення з елементами смуги перешкод. |
Розділ VІІ стор. |
Вивчити порядок подолання смуги перешкод |
3 |
Захист Вітчизни |
Ознайомлення з національними бойовими мистецтвами. |
Розділ VІІ стор. 170-173 |
Вивчити прийоми рукопашного бою. |
4 |
Українська мова |
Правила скорочень слів |
Опрацювати матеріал підручника ст.142-143 |
Вправ 277,279. |
5 |
Громадянська освіта |
Узагальнення з розділу “Світ інформації” |
Виконати завдання “Перевір себе”с.123-124 |
|
6 |
Алгебра |
Правила диференціювання- вивчити |
§36 |
№36.1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 |
7 |
Фізика |
Робота над проектом |
стор. 4 |
Розділ ІІІ проекти 1—3 |
8 |
11 клас |
||||
1 |
Захист Вітчизни |
Засоби захисту органів дихання |
Повторити§ 27 с.179-180 |
Вивчити порядок застосування засобів індивідуального захисту |
2 |
Інформатика |
Поняття документа. Призначення та класифікація документів. Документообіг. Загальні правила оформлення документів. |
Презентація до уроку https://naurok.com.ua/urok-1-vibirkovogo-modulyu-osnovi-elektronnogo-dokumentoobigu-ponyattya-dokumentu-priznachennya-ta-klasifikaciya-dokumentiv-dokumentoobig-zagalni-pravila-oformlennya-dokumentiv-83175.html |
|
3 |
Українська мова |
Стильове забарвлення фразеологізмів, виражальні можливості їх. |
Опрацювати 42 |
Вправа 344( виписати фразеологізми, пояснити їх значення), 348. |
4 |
Інформатика |
Стиль ділового листування. Логічні елементи тексту та порядок його викладення. |
||
5 |
Фізика |
Рентгенівське випромінювання-конспект |
||
6 |
Історія України |
Зміни в сільському господарстві |
§43-46 (с.217-218) |
Письмово завдання 3 (с.220) |
7 |
Українська література |
Дмитро Павличко. Основні відомості про поета. Основні мотиви його творів.Пісенна лірика. Вірш”Два кольори”, “таємниця твого обличчя”, “Я стужився мила за тобою”. |
Підручник ст.194-196. |
Читати й аналізувати поезію. письмово виконати завдання 1, 5. |
8 |
П’ЯТНИЦЯ 20.03.2020р. |
||||
5 клас |
||||
1 |
Зарубіжна література |
М. Цвєтаєва “Книги в червоній палітурці”. Образ ліричної героїні, яка любить читати. |
Виразне читання вірша. Дізнатися про ліричного героя та інші образи поезії. |
|
2 |
Природознавство |
Гриби і бактерії |
§ 35 |
Завдання 94 |
3 |
Історія України |
Україна в роки Другої світової війни |
§16 |
Письмово відповіді на питання 1-4(с.95) |
4 |
Образотворче мистецтво |
Орнаментальна композиція. Створення орнаменту в смужці. |
с. 117 - 120 |
Створити ескіз великодньої писанки. |
5 |
Математика |
Знаходження числа за його відсотками |
Повторити §43 |
Письмово №1569,1570,1572,1573,1575,1576 |
6 |
||||
7 |
6 клас |
||||
1 |
Біологія |
Екологічні групи рослин |
§47 |
|
2 |
Зарубіжна література |
Роберт Бернс “Моє серце в верховині”. Ідея любові до батьківщини у вірші. |
Вивчити вірш напам'ять. |
|
3 |
Географія |
Води суходолу.Річки |
§ 47 |
|
4 |
Цифрова та медіаграмотність |
Властивості соціальної інформації |
Зробити конспект використавши інтернет джерела |
|
5 |
Англійська мова |
Історичні місця Києва. |
Ex.3 p.141 |
Ex.4 p.142 |
6 |
Історія (інтегрований курс) |
Виникнення християнства |
§43 |
Письмово відповіді на питання 1-4(с.202) |
7 |
7 клас |
||||
1 |
Музичне мистецтво |
Барди. Видатні імена авторської пісні. Історія розвитку авторської пісні. Е.Драч “Б'ють пороги” , М.Бурмака “Ми йдемо”, Т.Петриненко “Господи, помилуй нас”, В.Висоцький “Песня о друге” |
Опрацювати с.140-151, перевірити свої знання за таблицею на с. 152 |
Відшукати в Інтернеті дані твори, прослухати. Вивчити пісню Т.Петриненка “Господи, помилуй нас” або іншу авторську пісню |
2 |
Алгебра |
Розв'язування систем двох рівнянь з двома змінними способом підстановки |
Опрацювати §28, конспект |
письмово №1031,1034,1038 |
3 |
Хімія |
Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори |
§28 №№8-17 с. 156) |
https://naurok.com.ua/vzaemodiya-vodi-z-oksidami-ponyattya-pro-kisloti-ta-osnovi-ponyattya-pro-indikatori-laboratorniy-doslid-10-viprobuvannya-vodnih-rozchiniv-kislot-i-lugiv-indikatorami-24321.html |
4 |
Зарубіжна література |
Новела як літературний жанр. О. Генрі “Дари волхвів”. |
Прочитати твір. Вміти коментувати епізоди твору, знати ТЛ. |
|
5 |
Історія України |
Князь Костянтин Острозький |
§24(3) |
Історичний портрет Костянтина Острозького |
6 |
Англійська мова |
Лондон. |
Ex.2 p.126-127 |
Ex.3 p.127-128 |
7 |
||||
8 клас |
||||
1 |
Англійська мова |
Географічне положення України. |
Ex.2 p.143-144 |
Ex.3 p.145 |
2 |
Біологія |
Зорова сенсорна система |
§42,43, др. зош, сам. робота № 42 |
http://www.myshared.ru/slide/1247900/+ |
3 |
Інформатика |
правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=OqVxkWYhHYU |
Зробити конспект |
|
4 |
Хімія |
Хімічні властивості середніх солей |
§30,31 |
№2(с.165), № 11(с.166) |
5 |
Географія |
Хімічна промисловість |
§ 26 |
|
6 |
Основи роботи з топографічною картою |
Азимут і дирекційний кут |
buklib.net |
|
7 |
Мистецтво |
Класицизм: музика.Час просвітництва. Соната. Класична форма інструментального твору. СимфоніяЙ.Гайдн, В.-А.Моцарт, Л.Бетховен |
с. 134-140 |
Слухати твори подані в підручнику. Бетховен “Ода до радості” підібрати ілюстративний ряд |
8 |
9 клас |
||||
1 |
Геометрія |
Площа круга та його частин |
Опрацювати § 17. конспект |
письмово №798,806,814.818,821,823,825,827 |
2 |
Мистецтво |
Телебачення: погляд у світ. Медіа. Основні функції телебачення.Творчі професії на телебаченні. Жанрова система сучасного телебачення. |
с.140-149, дати відповіді на питання для самоперевірки с.150 |
Підготувати “звукові загадки” (заставки до телепередач) або придумати власну рекламу |
3 |
Фізика |
Рух тіла під дією кількох сил |
§35 конспект |
№35(3,4,5) |
4 |
Історія України |
Русько-українська радикальна партія.Українська національно-демократична партія |
§22,с.193-197 |
Письмово завдання 15 |
5 |
Зарубіжна література |
Г. Ібсен “Ляльковий дім”. Композиція драми, підтекст, символіка, відкритість фіналу. |
Відповісти на запитання письмово :”Чи повернеться Нора до чоловіка?”. |
|
6 |
Алгебра |
Розв'язування задач прикладного змісту |
опрацювати §19 зробити конспект. повторити §15-20 |
Письмово №804,807.809,786,799,840,868,895 |
7 |
Економічна і соціальна географія Київської області |
ЗовнішнІ економічні зв'язки |
Підготувати повідомлення |
|
8 |
10 клас |
||||
1 |
Географія |
Населення Америки |
§ 33 |
Завдання5 |
2 |
Геометрія |
Вектори у просторі |
§14, п. 1-4 |
№14.5, 9, 11, 15 |
3 |
Історія України |
Українські землі у складі Чехословаччини |
§57-58(1-3) |
Завдання с. 241(письмово) |
4 |
Алгебра |
Розв’язування вправ |
№36.17, 21, 23, 25 |
|
5 |
Біологія і екологія |
Репродукція як механізм забезпечення беперервності існування виду |
§43 |
|
6 |
Алгебра |
Розв’язування вправ |
№36.30, 33, 37, 41, 50 |
|
7 |
Фізика |
Розв’язування вправ |
§ 26-35 |
стор. 215 № 1-6 |
8 |
11 клас |
||||
1 |
Математика (алгебра) |
Розв’язування задач |
||
2 |
Всесвітня історія |
Індія |
§18 |
Проаналізувати курс Дж.Неру в економічній сфері(письмово) |
3 |
Мистецтво |
Музичне мистецтво України. “Золотий вік” української музики. М.Березовський, А.Ведель,Д.Бортнянський, М.Вербицький, М.Лисенко. Діяльність і творчість |
с.180-181, робота в Інтернеті |
Підібрати твори живопису певного художнього стилю, що суголосні творам композиторів “Золотого віку” української музики |
4 |
Історія України |
Специфіка приватизації |
§ 43-46(п.4) |
Скласти опорний конспектк |
5 |
Фізика |
Рентгенівське випромінювання-конспект |
||
6 |
Біологія і екологія |
Біогеохімічні цикли |
§93 |
Скласти ментальну мапу |
7 |
Хімія |
Біологічне значення елементів -неметалів |
§32 |
Заповнити табличку |